家庭教育不再只是“家务事”，如何“依法带娃”？《山东省家庭教育促进条例（草案）》（以下简称《条例（草案）》）已经省十四届人大常委会第九次会议初次审议，6月30日前面向公众公开征求意见。

《条例（草案）》分为总则、家庭责任、政府支持、学校指导、社会协同、特别促进、法律责任、附则，共八章五十四条。

《条例（草案）》所称家庭教育是指父母或者其他监护人为了促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、心理健康、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

关于实施家庭教育的主体，《条例（草案）》强化了未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育的主体责任，规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，履行家庭教育责任；强调父母应当加强对婴幼儿的陪伴，科学养育，建立良好亲子关系等；特别强调了父母分居或离异的以及养父母继父母的家庭教育责任等。同时，《条例（草案）》规定了未成年人的父母或者其他监护人不履行家庭教育职责的，根据法定情形，由公安机关、人民法院、人民检察院等有关的部门单位予以批评教育、训诫、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。

关于家庭教育的工作机制，《条例（草案）》建立完善家庭教育工作机制，规定各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。

《条例（草案）》回应社会关切，细化了家庭教育的指引内容，强调未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄阶段未成年人的身心发展特点，关注生命教育、心理健康、美育教育、网络安全，将社会关注的防欺凌、防毒品、防文身、防溺水、防诈骗、防拐卖等纳入家庭教育的指引内容。

关于学校指导职责，《条例（草案）》厘清学校教育、家庭教育二者的职责边界，规定了学校在家庭教育中的具体职责，规定学校、幼儿园应当建立健全家庭教育指导服务工作制度，将家庭教育指导服务纳入工作计划，定期对教师进行培训，将教师开展家长课程、家庭教育讲座、家庭教育指导等工作计入工作量；分类规定了幼儿园、小学、中学、特殊教育学校应当根据未成年人不同特点，指导父母或者其他监护人掌握科学的家庭教育方法以及家庭教育不同的指导内容等等，既细化上位法的有关规定，又突出了山东特色。

留守未成年人、困境未成年人、有严重不良行为的未成年人、犯罪未成年人等特殊群体因家庭教育不当、家庭缺失等问题，导致违法犯罪事件时有发生，成为社会关注热点焦点。《条例（草案）》根据不同情况分类规定采取不同措施。

比如，人民检察院在办理涉未成年人案件中全面开展家庭教育指导工作，帮助解决未成年人父母或者其他监护人主体责任意识不强、责任落实不到位等问题；人民法院对于抚养、收养、监护权、探望权纠纷等案件，以及涉留守未成年人、困境未成年人等特殊群体的案件，可以就监护和家庭教育情况主动开展调查、评估，依法提供家庭教育指导；对存在监护缺失或者监护不当情形的家庭，民政、公安机关、人民检察院、人民法院等部门和单位应当开展监护评估，评估结果作为实施家庭教育指导的参考依据。这些规定填补上位法的空白，增强了可操行性。

关于法律责任，《条例（草案）》细化了法律责任，完善了家庭教育指导令落实路径，规定公安、检察院、法院作出责令接受家庭教育指导决定的，可以会同教育行政部门、妇女联合会和其他有关单位，委托有关学校、家庭教育指导机构、社会组织等对未成年人的父母或者其他监护人进行家庭教育指导，督促其履行家庭教育责任并进行跟踪回访，使家庭教育指导令从制发到执行形成闭环，增强家庭教育指导令的约束与刚性。

现在，《山东省家庭教育促进条例（草案）》公开征求意见，社会各界人士可以进入山东人大网站“立法意见征集”页面，通过“法规草案意见征集系统”直接在网上反馈意见和建议，也可以将意见和建议发送至sdrdfgsc＠126.com或者寄送山东省人大常委会法制工作委员会（济南市历下区院前街1号，邮编：250011），并在信封上注明《山东省家庭教育促进条例（草案）》征求意见。公开征求意见截止日期为2024年6月30日。

　　5月29日至30日，副省长邓云锋到潍坊市、青岛市考察调研学校思政课建设等情况。省政府副秘书长刘斯杰、省教育厅总督学王志刚陪同调研。

　　在潍坊市，邓云锋先后考察调研了高密技师学院和高密市柏城中学，与校长、思政课教师代表亲切座谈，详细了解思政课建设、教师减负、课后延时服务等情况。邓云锋强调，要高度重视学校思政课建设，认真贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，守正创新推动思政课建设内涵式发展。要树立科学的教育观念，关心关注学生身心健康，确保德智体美劳全面发展。要切实减轻教师负担，严格规范社会事务进校园，让教师安心教学、学生安心学习。要全面提升课后延时服务质量，进一步加强产教融合发展。

　　在青岛市，邓云锋先后考察调研了青岛港湾职业技术学院和山东科技大学。在青岛港湾职业技术学院，邓云锋参观了山东港口产教融合大厅，详细了解学院深化校港一体、产教融合育人模式，全力打造企业办学新范式的创新探索，并就人才培养、产教融合、科技服务、职业培训、国际交流及人才引进等，与相关负责人进行交流。他强调，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，牢记为党育人、为国育才的初心使命，结合优秀传统文化和码头劳模生动案例，打造独具特色的红色思政课。要围绕国家重大战略布局和地方产业发展现实需求，充分发挥国企办学的体制机制优势，创新人才培养模式，优化专业设置，培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠，为经济和社会发展提供技能人才支撑。

　　在山东科技大学，邓云锋先后考察了大学生活动中心“一站式”学生社区、生涯驿站、国防驿站、就业洽谈室，观摩体育教学和思政课教学情况，听取了相关情况汇报，并就进一步做好思政课建设、强化就业指导服务、加快优势学科发展，推动学校各项事业高质量发展提出要求。邓云锋强调，要进一步推动思政课建设内涵式发展，着力培养一支高水平的思政课教师队伍，在改革创新中不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，采用更多鲜活生动的教学方式，激发课堂活力，使思想政治教育真正走进大学生心里，用真理的力量感召学生，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

　　在“六一”国际儿童节来临之际，省委副书记、省长周乃翔近日来到淄博市沂源县，看望慰问少年儿童，代表省委、省政府向全省少年儿童致以节日祝贺，向辛勤工作的广大教师致以诚挚问候和衷心感谢。

　　沂源县人民路小学是一所新建学校，2023年9月投入使用。周乃翔实地察看学校设施设备建设，详细了解班级设置、师资力量、教学管理等情况，与一年级二班的同学们亲切交流，鼓励他们树立远大志向，刻苦学习本领，砥砺高尚品格，加强体育锻炼，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他希望老师们牢记为党育人、为国育才的初心使命，以德立身、以德立学、以德施教，当好同学们成长道路上的引路人。

　　周乃翔强调，少年儿童是祖国的希望、民族的未来。要深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和教育工作的重要论述，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，教育引导学生系好人生第一粒扣子，促进学生全面发展，培养更多德才兼备、堪当大任的栋梁之才。要持续提升教育教学质量，加大教育投入力度，加强教师队伍建设，守牢校园安全底线，努力办好人民满意的教育。各级各有关部门要关心支持儿童事业发展，营造尊师重教的浓厚氛围，为少年儿童成长成才创造良好环境。

　　在“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月30日给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。习近平总书记的亲切问候、殷殷嘱托，在山东教育系统中引起热烈反响。

　　山东省委教育工委委员，山东省教育厅党组成员、副厅长，山东省少工委主任 仲红波：

　　习近平总书记殷切嘱托广大少年儿童争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，充分体现了总书记对少年儿童的深情厚爱和深切关怀，令人振奋，深受鼓舞，为教育战线广大教职工注入了强大精神动力。山东省基础教育系统要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，牢记为党育人、为国育才初心使命，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。深入实施基础教育扩优提质行动，推动学前教育优质普惠发展和义务教育优质均衡发展，全面提高基本公共教育服务水平。深入实施全环境立德树人，坚持家校社网一体、启智润心并重，整省推进建设好全国学校家庭社会协同育人实验区，培养有理想、有本领、有担当，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　泰安市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长、二级巡视员 鞠允平：

　　习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信，让我们感受到总书记对广大少年儿童的深切关怀和殷切期望，为我们进一步指明了教育工作的努力方向，让泰安市教育系统广大干部教师更加振奋、更添动力。全市教育系统将坚定社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，在以劳动教育带动五育融合发展上不断发力，促进广大学生德智体美劳全面发展；在推进落实社会主义核心价值观教育上持续用力，教育学生坚定不移听党话、跟党走，争做新时代好少年；在增强校家社协同育人成效上全面聚力，培育堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。

　　威海恒山实验学校 校长 张莉：

　　习近平总书记给之江小学学生的回信，饱含着总书记对教育事业的殷切关怀和深厚期许，也为我们农村学校教育工作指明了干事创业的方向。我们将牢记总书记的嘱托，继续扎根乡村，乘着义务教育优质均衡发展的东风，着力培养品德好、能力强、有担当的农村教师队伍，充分利用红色乡村教育资源，继续推进学校“红润”特色教育，持续丰富德智体美劳五育并举的“红润”课程，坚持加强党、团、队一体化建设，创新红色教育实践，传承红色基因，赓续红色血脉，培养德智体美劳全面发展的新时代“红润”好少年，为乡村教育发展贡献力量。

　　泰安市岱岳区岳峰小学党支部书记、校长 张春：

　　习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信饱含着总书记对少年儿童的殷切关怀和深厚期许，更是为学校少先队工作指明了方向。下一步，我们将继续坚守“为党育人，为国育才”的初心使命，深化学校“党团队一体化”工作实效，加强辅导员队伍建设，强化组织教育、自主教育、实践育人相统一，积极探索、整合社会资源，建立校内校外互为补充、有机联动的少先队实践教育体系，引导全体少先队员牢记总书记的殷切嘱托，树立远大志向，珍惜美好时光，促进德智体美劳全面发展，争做有理想、有本领、有担当的新时代好少年。

　　济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属小学四（6）中队辅导员 沈岩岩：

　　习近平总书记对四川省南充市嘉陵区之江小学学生的“六一”回信既饱含深情，又寄予厚望，更为我们少年儿童的培育工作指明了方向。作为一名新时代的中队辅导员，我们既生逢其时，又觉重任在肩，在今后的工作中，我将继续用少年儿童听得懂的语言、喜闻乐见的方式讲好党的故事，传播好党的声音，引领少年儿童听党话、跟党走，传承红色基因，赓续红色血脉。呵护少年儿童的健康成长，培土护苗、聚木成林，将他们培养为心怀远大抱负，有知识、有品德、有作为的新时代接班人，为强国建设、民族复兴贡献力量。

　　临沂北园路小学大队辅导员 宋红：

　　习近平总书记重要回信中饱含着对每一名中国少年的殷殷期待。少年有志，国家有望。作为一名大队辅导员，我将牢记习近平总书记嘱托，充分挖掘沂蒙本地红色资源，将学、访、诵、践等多种形式有机融合，创新性开展各项红色教育活动，帮助少年儿童更好地学习党史、深入体会沂蒙精神的内涵，引导少先队队员们听党话，跟党走，爱祖国，爱家乡，爱人民，努力成长为自立自强、奋发向上的新时代好少年。

　　东营市河口区新户镇太平中学中学高级教师 王玉翠：

　　习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学学生回信，饱含对全国少年儿童的深切关怀，令人感动。作为一名乡村教师备受鼓舞，我将始终坚守为党育人，为国育才的初心使命，全面落实立德树人根本任务，扎根农村，热爱教育，当好学生的引路人。引导学生树立远大理想，用科学文化知识武装自己，健康快乐成长，将来努力把自己的家乡建设好，为建设社会主义现代化强国贡献力量！

　　禹城市步云小学 教师 温广栋：

　　“六一”国际儿童节之际，习近平总书记对四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，我深受鼓舞。孩子们是国家的希望，民族的未来。习近平总书记对孩子们提出殷殷期望，更是对我们人民教师提出了最高要求。今后我将根植三尺讲台，立足教书育人工作，始终坚定信念，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，坚持不忘立德树人初心，牢记为党育人，为国育才使命，努力培养社会主义建设者和接班人，也愿孩子们怀揣梦想，勇敢向前，成为祖国的栋梁之才。

　　泰安市岱岳区望岳小学五年级学生 任萧瑶：

　　当我看到了习近平爷爷对南充市之江小学同学的回信，我深深地感受到了习近平爷爷对我们少年儿童的关爱，我也决定从小要立志向、有梦想。习近平爷爷说我们少先队员是祖国的未来，我会树立远大志向，珍惜美好时光，在学习上刻苦努力，在生活中勤劳勇敢，为胸前的红领巾增光添彩！

　　近日，全省中等职业学校办学条件达标工程交流活动在临沂市举行。

　　交流活动期间，从全省、各市、学校、指标等多个层面对2023年全省中等职业学校办学条件达标情况进行了深入分析。各地各学校要深入贯彻落实习近平总书记视察山东重要讲话重要指示精神，真抓实干、埋头苦干，持续抓好办学条件达标工作，为职业教育高质量发展打下坚实基础。要提高思想认识，增强推进办学条件达标工程的使命感、责任感；要找准短板弱项，准确把握推进达标工程的着力点、突破点；要强化统筹协调，增强推进办学条件达标工程的主动性、紧迫性。

　　临沂市教育局和郯城县、费县、临沭县等3县人民政府以及临沂市旅游学校、临沂电力学校作交流发言。活动期间，实地观摩了临沂市理工学校、临沂市商业学校、临沂卫生学校。

　　各市教育（教体）局分管负责同志、职教科（处）长和县（区、市）教育（教体）局主要负责同志、中职学校校长代表参加了现场交流活动。