3月29日，高校创新创业教育工作交流会暨山东省大学生创新创业教育指导委员会2024年度第一次全体会议在齐鲁师范学院召开。山东省教育厅总督学王浩出席会议并讲话。会议安排部署了创新创业教育相关工作，集体审议通过了《山东省大学生创新创业教育指导委员会章程（修正案）》。

　　会议指出，创新创业教育是学生创新创业的基础，是培养创新人才、服务创新驱动发展战略、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。各高校要坚持创新引领创业、创业带动就业，深化创新创业教育改革，提高创新人才培养质量，通过完善创新创业教育机制、完善创新创业教学体系、强化创新创业实践锻炼、做好创新创业指导服务四个层面，落实我省创新发展“十大行动”部署，切实加强对学生的创新创业教育，为教育强省建设提供源源不断的人才智力支撑。

　　会上，山东科技大学、山东中医药大学、聊城大学、山东商业职业技术学院、威海职业学院分别作经验交流。

　　会议同期举办了7场分论坛，与会专家聚焦“四新”学科建设与创新创业人才培养以及创新创业教育课程建设、教师专业发展、管理与评价、生涯教育理论与实践等领域作典型报告，总结交流创新创业教育工作经验。

　　驻鲁部属高校、省属普通本科高校、高职高专院校、国家开放大学有关分部负责同志及创新创业教育责任部门、相关赛事组织部门负责同志，山东省大学生创新创业教育指导委员会委员及各二级专委会专职委员，从事创新创业教育的专兼任教师代表等近500人参加会议。

　　建设教育强国，基点在基础教育。

　　从2011年义务教育全面普及，到2021年底县域范围内义务教育基本均衡，再到2024年“基础教育扩优提质行动”被庄严写入政府工作报告，每一步都彰显了国家对于基础教育高质量发展的坚定决心。

一

　　今年，山东省将“扩优提质行动”列为“教育创新发展十大行动”，与国家层面的战略举措相呼应。

　　作为教育大省，山东省的基础教育学校总数居全国第二位、在校生人数居全国第三位。如此规模，使得山东基础教育有着先发的条件优势，整体发展稳居全国第一阵营。

　　面对过往成绩，更应保持清醒的头脑，深刻思考下一步的发展方向和需要补齐的短板。

　　当前，群众对基础教育的期待已经由“有学上”转变为“上好学”，对优质、特色基础教育的需求日益强烈。因此，必须在扩优提质上持续发力。

二

　　如何更加高效实施扩优提质行动？

　　要在扩投入上做文章。

　　近年来，从国家到省市始终坚持教育优先发展，特别是在财政投入上，优先保障基础教育。即便面临了一些困难，仍实现了基础教育财政投入逐年增加，这有力支持了基础教育快速发展。

　　如何确保这些资金投入发挥最大效用？

　　各地要进一步改善财政经费配置，强化政府投入责任，确保教育经费及时到位，杜绝出现挪用滞留现象；同时，还要科学统筹财力，加大教育经费的配置力度，注意缩小校际生均教育经费差距，发挥好财政经费的保底作用；另外，要优化教育经费支出，加大与扩优提质相关的人员投入和软硬件投入，从而保障行动有效实施。

　　要在促公平上出实招。

　　教育公平是社会公平正义的重要基石之一。近年来，国家为缩小办学差距，出台了一系列倾斜性的政策，如统一城乡义务教育公用经费基准定额，实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，建立健全覆盖各级各类学生的资助体系等。

　　针对教育资源分配不均的问题，各地还要针对实际进一步采取相应措施。例如，加大对农村地区和贫困地区的财政投入，缩小城乡、区域教育差距；优化校际资源分配，确保不同学校之间学生接受优质教育的机会均等；有效引导和激励社会力量积极参与教育事业，共同拓宽教育资源的渠道和来源。

　　要在调结构上下功夫。

　　所谓调结构，是指不仅要加大对基础教育的财政投入，更要将工作重心转移到教师队伍建设和学校内涵建设上来，逐步实现投入重点从物质资源向人力资源的转变，为教育事业的长远发展奠定坚实基础。

　　在教师层面，应不断提升教师队伍的能力和素质，以教育家精神为引领，激励广大教师成长为有教育情怀深厚、教学能力扎实、育人水平高超的“大先生”，以教师队伍能力素质的提升来实现教育教学质量的提升。

　　在学校层面，要努力激发学校自主办学的活力和创造力，鼓励学校根据自身实际制定特色化的发展战略，并通过完善增值评价和自评制度等方式，实现包容学生天性、服务学生成长的高质量教育。

三

　　2023年，教育部、国家发展改革委、财政部三部门联合印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，对基础教育各学段如何扩优提质做了细致部署要求，瞄准的就是确保基础教育能够发挥教育强国建设的基点作用。

　　同样，山东省在2024年扩优提质行动中也提出，以夯实基础教育基点为目的，锚定普惠、公益、优质、均衡发展方向，扩大优质资源供给，深化教育教学改革，科学做好教育资源规划布局，全面抓好基础教育重点任务攻坚，持续巩固“双减”工作成果。

　　多管齐下，多措并举，让基础教育扩优提质的步伐迈得更加坚实稳健，让教育的高质量发展经得起时间和社会的双重检验。

　　来源：“山东教育宣传”微信公众号

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　　4月2日，2024年度全省职业教育工作会议召开。省教育厅总督学王志刚出席会议并讲话。

　　会议总结了部省共建省域现代职业教育体系新模式试点工作进展，分析了职业教育面临的新形势新任务，对2024年全省职教工作作出安排部署。会议指出，要以高质量发展为主题，以省域新模式试点为主轴，以高技能人才培养为主线，以走深走实、落实落细为主基调，打造职教高地“升级版”，持续擦亮“全国职教看山东”的名片。会议强调，要强化整省推进、竞相发展的工作态势，以市县发展夯实职业教育根基；深化产教融合、科教融汇的落地路径，以大有作为赢得更大支持；把改革落实到课程课堂，以教学层面承载国之大者；狠抓规范办学精细管理，以现代化治理巩固促进高质量发展；“一张蓝图绘到底”，以改革深入一步推动发展前进一步。会议要求，要加快推动职业教育高质量发展，充分释放现代化强省建设中的职教力量，更好地把职业教育优势转化为人才红利，转化为经济社会发展优势，回答好“教育强国，职教何为，山东何为”的时代命题，为构建新时代中国特色现代职业教育体系提供可复制可推广的实践经验、理论成果和制度方案。

　　会上，青岛市教育局、济南市历城区、临沂市兰山区、寿光市职业教育中心学校、鲁中中等专业学校、东营职业学院、山东畜牧兽医职业学院、聊城职业技术学院、山东劳动职业技术学院、山东理工职业学院等10个单位的负责同志作了交流发言。

　　会议采取线上线下相结合的方式。省教育厅有关处室、单位负责同志，各市、县（市、区）教育（教体）局分管负责同志、职业教育科（处）长，各中、高职院校负责同志等参加会议。

4月3日，山东省发展和改革委会同省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省市场监管局下发实施《关于规范民办中小学收费管理的通知》（鲁发改价格〔2024〕246号），旨在进一步规范山东省民办中小学收费管理，更好促进民办教育健康有序发展。

民办教育是公办教育的有益补充，是为满足百姓对个性化教育需求而提供的丰富多样的教育选择，也是民生工程的一个重要组成部分，为确保这一民生工程得到有效保障和改善，《通知》从建立健全收费项目清单制度、规范定价权限、加强成本调查监审、科学制定收费标准、强化收费行为监管等8个方面，对规范民办中小学收费管理做出明确规定。

民办学校收费项目问题一直受社会关注，《通知》规定，对全省中小学实行统一的收费项目，并建立收费项目清单制度，未列入清单的收费项目，学校一律不得向学生和家长收取。列入清单的收费项目包括学费、住宿费、服务性收费和代收费等一级收费项目4项。《通知》明确对非营利性民办中小学学费和住宿费实行政府定价全覆盖管理，收费标准授权各市、县（市、区）制定。要求学校服务性收费严格遵循学生自愿和非营利原则，严禁强制或变相强制学生参加服务并收费。严禁学校通过代收费以任何形式获取任何收益。

《通知》要求加强对民办中小学收费进行成本调查和监审，引导民办中小学收费标准回归合理成本水平。规定与中小学教育培养活动无关的费用不得计入办学成本；学校实际控制人、理事、监事、财务负责人等关联方，不得以任何方式从学费等办学收入中取得收益、分配办学结余；违规取得、分配、转移的办学收益直接冲减办学总成本。非营利性民办中小学学费、住宿费收费标准调整周期原则上不低于3年。新建非营利性民办学校可由学校制定学费、住宿费试行标准，试行期不超过2个学年。

按规定做好收费公示是规范收费管理的重要手段，《通知》要求学校及时更新公示内容，确保公示内容合法、有效。在招生前没有按规定公示收费标准，或者没有明确收费标准调整变化的，对新招生学生的收费不得超过上年度的收费标准。学费、住宿费实行“老生老办法、新生新办法”和就低原则。对不按规定公示，以及自立收费项目、超标准收费等违规收费的，相关部门进行严查快处，坚决净化教育环境。

各项规定的全面深入实施，将进一步规范山东省民办中小学收费秩序，更好维护学生和家长切身利益，有力促进山东省民办教育持续健康发展。

　　4月2日，2024年全省各市教育行政部门新闻宣传工作培训班在潍坊青州市举办。

　　此次培训围绕提高各市教育行政部门新闻宣传工作水平，通过经验交流、专题报告、业务研讨、文件解读、现场教学等形式，切实提升培训实效。培训会上，潍坊市、青岛市、烟台市、日照市作经验交流；相关专家围绕构建教育宣传工作新格局、寻找重大报道等开展专题辅导；各市重点就2024年宣传工作计划进行交流研讨。

　　培训期间，参会人员前往青州市人工智能体验中心、青州市南湖学校开展现场教学，实地调研了解当地教育数字化、融合育人等相关工作。

　　全省各市教育行政部门新闻宣传工作负责同志、有关工作人员参加此次培训。